sobre el diccionario y la arquitectura

Al releer el post anterior, recordaba la obsesión del cuatrimestre anterior de definir las palabras con que se enunciaban los TPs. Esto sumado a las pestañas del Firefox y la búsqueda de palabras en el diccionario de la Real Academia Española a un simple click derecho de distancia, ha provocado una catarata de definiciones relacionadas con el vocabulario que usamos en arquitectura, el cual he descubierto, no es el mas indicado. A continuación, rescato las definiciones que me parecieron más cercanas a nuestra acción como estudiantes de arquitectura, dejo a ustedes la tarea de leer las definiciones restantes:

HERRAMIENTA: ninguna me pareció pertinente en relación a la arquitectura.

MAQUINA:
1. Artificio para aprovechar, dirigir o regular la acción de una fuerza.
2. Conjunto de aparatos combinados para recibir cierta forma de energía y transformarla en otra más adecuada, o para producir un efecto determinado.
3. Agregado de diversas partes ordenadas entre sí y dirigidas a la formación de un todo.

APARATO:
1. Conjunto organizado de piezas que cumple una función determinada.

ARTIFICIO:
1. Arte, primor, ingenio o habilidad con que está hecho algo.
2. Predominio de la elaboración artística sobre la naturalidad.

INSTRUMENTO:
1. Conjunto de diversas piezas combinadas adecuadamente para que sirva con determinado objeto en el ejercicio de las artes y oficios.
2. Ingenio (‖ máquina).
3. Aquello de que nos servimos para hacer algo.

INGENIO:
1. Facultad del hombre para discurrir o inventar con prontitud y facilidad.
3. Intuición, entendimiento, facultades poéticas y creadoras.
6. Máquina o artificio mecánico.

DISCURRIR:
1. Inventar algo.
2. Inferir, conjeturar.
3. Andar, caminar, correr por diversas partes y lugares.
6. Reflexionar, pensar, hablar acerca de algo, aplicar la inteligencia.

Bueno, al parecer me entusiasmé. Sin embargo ahora estoy más preocupado que antes. Al buscar la definición de ARQUITECTURA la palabra construir aparecía repetidamente, demasiado para mi gusto, sobretodo cuando pienso que en esta etapa de formación y particularmente en esta facultad lo que menos se hace es construir.
Concluyo por el momento, en que nuestro accionar en la facultad es un discurrir (reflexionar, pensar, hablar acerca de algo, aplicar la inteligencia) empleando artificiosamente instrumentos para generar un aparato espacial.

Saludos